Jsem rodičem čtyř dětí. Moje nejstarší se přestěhovala na vysokou školu, kde se jí daří i nadále. Moje druhá je nejsilnější vůlí, jakou kdy potkáte, a přesto se změnila v nádherného 18letého člověka, kterého jeho učitelé milují a který je přijímán každou z top 25 univerzit v USA. Moje další dvě jsou čtrnáctiletá a dvanáctiletá děvčata, která jsou také zdvořilá, dobře si vedou s vrstevníky a také se jim daří ve škole.
Věřím v trest. Závěrem je, že svět, když se do toho pustí, bude mít negativní důsledky pro nežádoucí chování (jak je definováno kulturou). Mým úkolem jako rodiče je od začátku je trénovat, aby věděli, že negativní chování má negativní důsledky. Ano, negativní důsledky a disciplína, které přinesete, tam nebudou, až vyrostou, ale do té doby budou nastaveny vzorce chování. Možná příklad ...
Když byl můj syn v sedmé třídě, dostal jsem od školy zprávu o pokroku, že mu v jedné třídě chybělo pět úkolů. Pět velkých tučných nul. Jemně, ale pevně jsem ho disciplinoval. Od té doby mu velmi zřídka chyběly nějaké úkoly. Už nemyslí na to, proč, prostě má v sobě zakořeněno, že pokud mu učitel dá domácí úkol, musí to udělat . Stalo se to součástí vzorce pilnosti v jeho životě, který mu má a bude i nadále dobře sloužit, dlouho poté, co zapomene, co ho vedlo ke splnění všech jeho úkolů po zbytek sedmé třídy.
Možná to správné slovo není trest, ale disciplína. Zdá se, že trest má význam, že záměr je pouze negativním důsledkem - bolest, ztráta privilegií atd. A pokud tím končí, pak je to zbytečné a kontraproduktivní. Skutečným klíčem je spojit trest jako negativní důsledek nežádoucího jednání a ukázat, jaký by měl být požadovaný výsledek.
Děti by také měly být mnohem více motivovány k tomu, aby chtěly poslouchat, než aby byly motivovány k tomu, aby se bály neposlušnosti. Moje děti vědí, že je miluji a myslím na jejich svět. Neuplyne den, abych jim neřekl, že je miluji, a hledám způsoby, jak jim tuto lásku sdělit. Neuplyne ani den, že se jim nesnažím sdělit, jak si myslím, že jsou úžasní. Mám velmi silný pocit, že jsou natolik závislí na mé neustálé náklonnosti a souhlasu, že můj sebemenší pohled nesouhlasu s něčím, co udělali, je na ně jen strhne a je to vše, co je v 99% nutné.
I neznamenají podporu manipulace s dětmi. Neříkám jim, že je miluji, nebo že jsou nejlepší od krájeného chleba, protože chci, aby se chovali. Říkám jim to, protože je to pravda. Ale vidím, že to má také vliv na kázeň, a uvědomuji si, že kázeň bez povzbuzení, náklonnosti a lásky povede pouze k vzpouře.
To je skutečná věc, která jim způsobí, že zapomenou na vaši kázeň v okamžiku, kdy jsou venku zpod ní. Pokud se budou bát pouze vašeho trestu - pokud poslechnou jen proto, že se bojí neposlechnout - v okamžiku, kdy jsou mimo vaši autoritu, nebo v okamžiku, kdy si budou myslet, že jsou dost staří a dost silní, aby se z toho dostali, vzbouří se. Přemýšlejte o tom - kdo chce žít ve strachu a kdo by se proti tomu nevzbouřil, kdyby mohl? To je podle mého názoru skutečnou příčinou vzpoury v mladistvém věku. Ale pokud neustále ochutnají váš souhlas a náklonnost a povzbuzení, budou vás chtít potěšit a ještě více na vás být hrdí. A to vydrží až do dospívání a do dospělosti.
V jednom z mých dětí jsem viděl malé drobné záblesky vzpoury dospívajícího věku. Je jí 14 let a je pasivně agresivní. Ale jediné, co musím udělat, je poukázat na to: „Jill [změněno jméno], byl to neuctivý tón toho, jak jsi mi právě teď odpověděl?“ A vidím, jak ji ten pocit lítosti napadl, když řekla „ne, tati, omlouvám se!“ A vidím okamžitou a celkovou změnu tónu. Můj osmnáctiletý syn, nejsilnější vůle, kterého znám, asi před třemi měsíci mi řekl, že jsem jeho nejlepší přítel, a přesto, když ho o něco požádám, téměř vždy odpoví „ano, pane.“
Toto fórum je příliš malé na to, aby popsalo jeho souhrn, ale disciplína bude zahrnovat nápravu a poučení a trest a náklonnost a lásku a povzbuzení. Jedná se o celkový balíček, šetřete na jakékoli části a výsledky budou méně než nejlepší.