Otázka:
Jak konstruktivně hrát s rokem?
Dariusz
2014-11-04 17:53:42 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Stále mě udivuje, jak se v poslední době vyvinuly mentální a kognitivní schopnosti mého 1letého LO. Najednou si pamatuje věci, chápe ano / ne, zná některá slova pro některé věci, rozumí jednoduchým příkazům atd. Atd.

Ale mám pocit, že bych mohl dělat více pro podporu jejího rozvoje dále, učit ji nové věci - protože touží hrát se mnou a učit se nové věci, bylo by to skvělý čas.

Co je jeden rok schopný učit se? Jakým způsobem s ní mohu pracovat (hrát si), aby bylo zajištěno, že využívá co nejvíce svého potenciálu?

Vím, že existuje několik podobných otázek ( jak se lépe zapojit) já s mými 15měsíčními a hračkami pro 1 rok staré), ale zdá se, že pouze omezují předmět. Chtěl bych, aby se odpovědi zaměřily na rozvoj a učení.

ok, v odpovědi jsem uvedl, co již často děláme. Těším se na oba nápady!

Tři odpovědi:
Dariusz
2014-11-04 18:31:27 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Rozhodl jsem se sdílet několik věcí, které právě děláme a které se zdají být zajímavé a zábavné a (myslím) jí pomáhají rozvíjet se (nebo alespoň nezpomalují její vývoj :). Jen vysvětlení: Píšu ji pořád, protože mám dceru. Myslím, že v tomto věku se to pro chlapce příliš nemění.


Uvnitř

Aktivity s knihami pro děti

Existuje mnoho knih pro batolata: tlusté „stránky“, málo textu, ale mnoho barevných a rozmanitých obrázků. Zdá se, že otáčení stránek v takové knize rozvíjí motoriku, ukazování a pojmenování různých věcí učí některá slova, pak se zeptáte „kde je < věc, kterou jsem vám právě ukázal>“ a čekat, až dítě ukáže, se zdá být také zábavné a je dobrá příležitost pochválit dítě. Zvedněte knihu, odložte ji a získejte další, pak si přečtěte, namířte a pojmenujte a znovu se zeptejte - může to trvat dlouhé minuty. Samozřejmě funguje i prosté čtení textu a ukázání na věci, o kterých jste četli.

Sledování obrázků

Obrázková alba fungují podobně jako knihy, ale místo pojmenování věci, které pojmenováváte (a možná i věci). Je to skvělý nápad mít pro dítě speciální album a mít fotky maminky, táty, sourozenců, prarodičů a dalších členů rodiny nebo přátel.

Manipulace s objekty

Dítě může ovládat některé vybavení domácnosti. K dispozici jsou tlačítka, která se mají stisknout, knoflíky pro otáčení, možná dokonce i některé páčky, a mnoho z nich způsobí blikání některých diod, zobrazování zpráv atd. Stereo funguje skvěle pro mé dítě, stiskne tlačítko a zásuvka se otevře , další tlačítko přepíná led pod ním a další otevírá kazetový balíček. Z nějakého důvodu je to všechno zábava.

Zajímavé jsou samozřejmě i běžné věci, které používáme každý den. Dřevěný váleček, nabíječka na telefon, pouzdro na fotoaparát, taška ... Prakticky všechno.

Za předpokladu, že je to bezpečné. Ujistěte se, že nehrozí nebezpečí udušení, žádné obnažené dráty, žádné nechráněné zástrčky, žádné ostré hrany atd. A dávejte pozor na dítě, když si poprvé hraje s něčím novým. Existují způsoby, jak si ublížit batolatu, které jsme si nedokázali představit.

Kontejnery

Zjevně je spousta legrace dávat do toho různé věci kontejnery. A dostat je z kontejnerů. A protřepejte nádoby něčím uvnitř. A dělat mnoho dalších věcí, které bych považoval za nudné. Jen se ujistěte, že kontejner nemá žádné ostré hrany (například některé plechovky se vzorem ano, jiné ne). Zdá se, že můj LO pomalu chápe koncept velikosti, pevnosti, věcí, které do sebe zapadají atd.

Objevování světa

Když dítě učí plazit se (a později i chodit) získává zcela nový způsob objevování světa. Ujistěte se, že to dítěti dovolíte . Pokuste se snížit počet nebezpečných věcí ve vašem domě (podívejte se na otázku týkající se kontroly dětí v dubnu). Pokuste se také maximalizovat bezpečnou zónu, kterou může vaše dítě prozkoumat. Umístěte všechny nebezpečné věci na jedno nebo místo místo toho, abyste je rozházeli po různých skříních. Tímto způsobem budou k dispozici bezpečné skříně pro otevření dítěte.

Pohyb: sed-leh, dřepy, houpání, tanec

Je zřejmé, že dítě není schopná dělat tato cvičení, ale zdá se, že ji baví, když je dělám. Pickaboo brušáky, dřepy při nošení dítěte, houpání a dokonce i tanec (zdá se, že valčík funguje dobře) - to vše v kombinaci s vydáváním mnoha zvuků a smíchem - se zdá být velmi příjemné. Jen se ujistěte, že máte dostatek místa a jste v bezpečí!


Venku

Venku je toho hodně co dělat. Obecným pravidlem, pokud chodíte na procházku, by mělo být: nechat dítě rozhodnout se, co bude dělat . Pokud chce patnáct minut zírat na mravence - nechte ji. Pokud chce sledovat kachny, honit listy, procházet rukama pískem, dělat cokoli, co není nebezpečné - nech ji.

Pokud jste někam na cestě, toto pravidlo samozřejmě neplatí. Jdete se někam dostat, ne hrát. Nezapomeňte to vysvětlit.

Plavecký bazén

Plavecký bazén je skvělým zábavným místem pro děti všech věkových skupin. Vzali jsme naši LO do bazénu, když jí bylo asi 7 měsíců, ale dá se to udělat dříve. Stříkající voda je vždy příjemná a později je třeba házet, dotýkat se a obecně - co se učit (jak podivně se ve vodě chovají věci, ne?)

ZOO

Myslím, že zde není třeba žádné vysvětlení. ZOO je skvělé místo pro všechna ta zvířata. Nejlepší by bylo jít tam každý den, jen se podívat na tu legrační žirafu.

Les

Strašný vzduch, ptáci, stromy, květiny, keře, houby - hodně se dívat, některé věci na dotek a hodně se učit. Jen se ujistěte, že se nejedí žádné zvláštní bobule.

Sport

Jeden rok starý (obvykle) jednoduše ovládá chůzi, takže toho moc není > sport dělat. Ale běh, kopnutí nebo házení míčem je možnost. Záleží na dítěti.

Bubliny

Vždy jsou zábavné. Moje dcera na ně může zírat 10-15 minut rovně. Fascinující.

Klouzání a houpání

Většina houpaček a skluzavek není vhodná pro děti od jednoho roku. Můžete se však houpat s LO na klíně. Buďte obzvláště opatrní, abyste své dítě nepustili. Skluzavky, alespoň ty malé (1 m?), Jsou použitelné s pomocí rodičů. Zvedáme dítě na horní část skluzavky, jemně ji držíme při sklouznutí (jeden z nás má podepřená záda / hlavu) a druhý rodič čeká na konci skluzavky a usmívá se a lauguje na dítě. Hodně zábavy!

Make sure there are suffocation dangers!
afandre
2014-11-04 21:34:00 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Můj návrh pro 1 rok staré hry je vzít je venku . Vezměte je každý den do parku nebo do venkovního prostředí za každého počasí. Nechte je špinavé, horké a studené, zablácené a zaprášené. To bude stimulovat celé jejich tělo, které bude stimulovat jejich mysl. Venkovní hra také stimuluje jejich imunitní systém a umožňuje jim setkat se s bakteriemi, které jsou hojné a nevyhnutelné. Sluneční světlo produkuje vitamin D a posiluje jejich pokožku a vnější tkáň. Nechte je vyjádřit se fyzicky. Pokud spadnou a mají bum, rozesmejte se a uklidněte je, ale nedělejte si z toho velkou hlavu.

deeholzman
2014-11-05 01:27:44 UTC
view on stackexchange narkive permalink

Souhlasím s tím, že vezmeme děti ven, tolik se učí zkoumáním přírody a okolního prostředí.

Jako rodič teenagerů jsme dělali tolik počátečních aktivit souvisejících se čtením - jedna věc, kterou jsem si přál udělat víc, je hraní her s cílem rozvíjet rané MATH dovednosti. Tady je několik nápadů:

Jedním typem hračky, který se zdá být opravdu jednoduchý, ale vývojově je důležitý, jsou bloky - které přicházejí v široké škále tvarů velikostí &:

  1. jednoduché skládání bloků učí velmi malá batolata, že nestabilní věci padají - opravdu jednoduchá a raná lekce fyziky

  2. bloky pomáhají dětem učit se vzory ve skutečně mladém věku, shoda, shoda , barvy atd. Hra s bloky může kojence a batolata naučit vztahům mezi tvary (dva trojúhelníky tvoří čtverec atd.).

  3. bloky pomáhají dětem rozvíjet motorické dovednosti manipulací s bloky společně, zkoušet skládat atd.

Další dobrá, opravdu raná hra s matematickými dovednostmi je: Otevřete na každém konci velkou lepenkovou krabici a proměňte ji v tunel, který může dítě plazit přes. To pomáhá dětem pochopit, kde je jejich tělo v prostoru a ve vztahu k ostatním objektům.

Existuje spousta věcí, které mají co dělat s batolaty a batolaty, a které pomohou rozvíjet matematické dovednosti: http: // www.mathatplay.org/resources/pdfhandout/eng/Activities_List_Birth_to_Three.pdf



Tyto otázky a odpovědi byly automaticky přeloženy z anglického jazyka.Původní obsah je k dispozici na webu stackexchange, za který děkujeme za licenci cc by-sa 3.0, pod kterou je distribuován.
Loading...